Mezi absolventy roku 2023 vynikal obor automechanik, následovaný kadeřníkem a kuchařem jako dalšími populárními profesemi.
V posledních letech se zvyšuje procento absolventů odborných škol I. stupně mezi všemi studenty, kteří ukončili střední školu. Statistika ukazuje, že v roce 2020 tvořili přibližně 10 % všech absolventů, což odpovídalo 38,9 tisícům osob. O čtyři roky později se tento podíl zvýšil na 15,1 %, což značí 68,6 tisíc absolventů. To představuje nárůst o více než 76 % za čtyři roky. Současně došlo ke snížení počtu absolventů gymnázií a středních škol technického zaměření. V případě gymnázií se podíl snížil z 47 % v roce 2020 na 41 % v roce 2024, zatímco technické školy klesly z 29 % na 25 %. – To v praxi znamená, že se postupně mění dominantní model, kde jasně převládá gymnaziální vzdělání, směrem k vyváženější struktuře s výraznou odbornou vzdělávací dráhou, která připravuje na konkrétní povolání. Nárůstu popularity těchto škol odpovídá také zvyšující se počet odborných škol I. stupně. Podle údajů GUS vzrostl jejich počet mezi lety 2017 a 2024 o 11 %, z 1167 na 1299, jak zdůrazňuje Cezary Przybył, poradce v Týmu analýz procesů sociálních v Polském ekonomickém institutu.
Odborník upozorňuje, že struktura vzdělávání v těchto školách zůstává v posledních letech relativně stabilní a soustředí se kolem několika nejžádanějších profesí. Mezi absolventy roku 2023 byl nejoblíbenější profesí automechanik, následovaný kadeřníkem a kuchařem. Celkově deset nejžádanějších profesí představovalo až 78 % všech absolventů odborných škol. Mezi další profesní pozice patřili: prodavač, montér a dokončovatel ve stavebnictví, elektrikář, cukrář, truhlář, elektromechanik a zámečník. Sada nejpopulárnějších profesí se od roku 2020 prakticky nezměnila. Na tomto pozadí se výrazně odlišuje profesní zaměření elektrikářů, kde došlo k významnému nárůstu počtu absolventů. – V období mezi lety 2020 a 2023 se počet absolventů škol s tímto profilem zvýšil o více než polovinu – z 1,6 tisíce na 2,5 tisíce – což může odrážet rostoucí poptávku na trhu. Od roku 2018 byl elektrikář nepřetržitě označován jako tzv. nedostatková profese. V roce 2026 se předpokládal jeho nedostatek ve dvou třetinách okresů v Polsku, jak dodává Cezary Przybył.
Analýzy zaměřené na osudy absolventů ukazují, že lidé, kteří absolvují odborné školy I. stupně, se relativně rychle dostávají na pracovní trh – více než polovina z nich nastoupila do zaměstnání druhý rok po ukončení školy. V březnu 2025 bylo zaměstnáno 43 % absolventů ročníku 2023, což je více než dvojnásobek ve srovnání se zářím 2023, kdy po dokončení studia pracovalo 19 % z nich. Někteří absolventi kombinovali práci s dalším vzděláváním, což se týkalo zhruba 10 % osob. – Nejvyšší míra zaměstnanosti byla zaznamenána u absolventů škol zaměřených na zámečníky, truhláře a elektrikáře. Ostatní absolventi vyhledali pouze další studium (17 %), byli evidováni jako nezaměstnaní (10 %) nebo nebyli přítomní v registře administrativních údajů (20 %). Největší procento registrovaných nezaměstnaných mělo mezi prodavači a kuchaři, dodává expert PIE.
Rozdíly jsou patrné také v úrovni mezd, které absolventi jednotlivých profesí dosahují. Nejvyšší příjmy mají absolventi technických oborů, zejména elektrikáři a zámečníci. Zatímco u některých profesí absolventi rychle přibližují k průměrným platům v daném oboru. To platí zejména pro specialisty ve stavebních dokončovacích pracích, truhláře a automechaniky. Naopak, větší rozdíl mezi platy absolventů a průměrnými příjmy v oboru se projevuje v oblastech služeb, jako jsou kuchaři, kadeřníci či prodavači. – Odborná škola I. stupně poskytuje relativně rychlý start do kariéry, ale výhody v oblasti mezd závisí na zvoleném povolání a poptávce po konkrétních dovednostech, shrnuje Cezary Przybył.
fot.
zprac. /kp/


.png)











