Mladí bez práce? Polsko hledá cestu, jak zapojit studenty dřív

Čísla, která ukazují rozdíl

V roce 2024 současně studovalo a pracovalo v průměru 25,4% Evropanů ve věku 15–29 let. Polsko se svými 14,5% zůstalo hluboko pod tímto průměrem a výrazně zaostalo i za zeměmi, kde je spojení vzdělávání a zaměstnání běžnou součástí startu kariéry.

Nejvýraznější podíl mladých lidí, kteří zvládají obě role najednou, hlásily Nizozemsko s 74,3%. V Dánsku to bylo 56,4% a v Německu 45,8%. Na opačném konci žebříčku se objevily Rumunsko s 2,4%, Řecko s 6% a Chorvatsko s 6,4%.

Podle odborníků Personnel Service právě tento rozdíl naznačuje, že polský model přechodu ze školy do práce má stále velký prostor ke změně.

Demografie tlačí na trh práce

Polsko se potýká s úbytkem dětí i lidí v produktivním věku. Analýza Polskiego Instytutu Ekonomicznego upozorňuje, že do 2035 r. může na trhu práce chybět až 2 mln osob. Mezi nejčastěji zmiňovaná řešení patří migrace a prodlužování ekonomické aktivity, ale experti připomínají i třetí možnost: dostat mladé lidi do pracovního prostředí dříve.

Krzysztof Inglot, expert trhu práce a zakladatel Personnel Service, zdůrazňuje, že současná situace vyžaduje jiné uvažování než dříve. Podle něj není nutné stavět studium a práci proti sobě. Smyslem je, aby první zkušenost s praxí přišla ještě před získáním diplomu, ne až po něm.

Co umožňují pravidla pro mladistvé

Polské právo už dnes dává pro podobný model jasný rámec. 17letí mohou být zaměstnáni na lehkých pracích, pokud neohrožují zdraví ani vývoj, nepatří mezi zakázané činnosti pro mladistvé a nebrání školní docházce.

Během vyučování smějí odpracovat nejvýše 12 hodin týdně a 2 hodiny v den, kdy probíhají lekce. V době prázdnin se limit zvyšuje na 7 hodin denně a 35 hodin týdně. Noc ani přesčas pro ně povolené nejsou.

Právě tady podle Krzysztofa Inglota vzniká otázka, zda zaměstnavatelé i školy využívají existující možnosti naplno. Pokud v Nizozemsku kombinuje práci a vzdělání téměř tři čtvrtiny mladých, zatímco v Polsku je to méně než každý sedmý, prostor pro změnu je zřejmý.

Technologie mění nároky na začátek kariéry

Význam dřívější práce roste také kvůli rozvoji umělé inteligence. Dosud bývala juniorská místa prvním krokem v kariéře: mladí na nich dělali jednodušší a opakující se úkoly, učili se fungování firmy a postupně přebírali náročnější agendu. Část těchto činností ale může v budoucnu převzít AI.

To nemusí znamenat zánik pozic pro začátečníky, spíše jejich proměnu. Od mladých lidí může být od začátku očekávána větší samostatnost, schopnost komunikace, spolupráce, řešení problémů i rychlé používání nových technologií. Včasný kontakt s reálným pracovním prostředím jim proto může pomoci zvládnout vstup na trh práce lépe připraveni.

Součást širší odpovědi

Podle Personnel Service ale předčasné zapojení studentů samo o sobě demografickou mezeru neuzavře. Může však být jedním z dílů širší strategie vedle migrace, automatizace a prodlužování profesního života.

Dobře nastavená lehká práce nebo odborná příprava během studia může mladým lidem přinést zkušenost a zaměstnavatelům dřívější možnost rozvíjet budoucí pracovní síly. Přínos se projeví hlavně v delším horizontu: absolvent vstupuje do dospělého pracovního života už s praxí a lepší orientací ve vybraném oboru.