Střední školy stále nejnavštěvovanější, ale význam odborného vzdělávání roste

Ve vzdělávacím systému v Polsku dochází k významným změnám s rostoucím důrazem na odborné vzdělávání. Přestože všeobecné střední školy stále představují nejvíce preferovanou vzdělávací cestu, počet absolventů odborných škol se zvyšuje a technické školy si udržují silnou pozici jako vzdělávací forma, která spojuje profesní přípravu s možností dalšího vzdělávání.

V roce 2025 ukončilo studium na všeobecném gymnáziu 161,2 tisíce studentů, což odpovídalo 35,5% všech absolventů středních škol v Polsku. Ve srovnání s rokem 2020 vzrostl počet absolventů gymnázií o téměř 15 tisíc, nicméně jejich podíl na celkovém počtu absolventů klesl o 2,3 procentního bodu. Současně se zvyšuje i počet samotných gymnázií. V roce 2015 bylo v provozu 2163 všeobecných gymnázií pro mládež, zatímco v roce 2024 jich bylo 2351. Tento nárůst je převážně výsledkem rozvoje škol spravovaných subjekty mimo místní samosprávy.

Všeobecná gymnázia zůstávají také jedním z nejvíce feministických typů škol. Mezi absolventy z roku 2023 tvořily ženy 64 %, zatímco v celé populaci absolventů středních škol tvořily 55 %. Vyšší podíl žen byl zaznamenán pouze ve vyšších školách. Na druhou stranu v technických a odborných školách převládají muži, kteří tvoří 60 % a 67 % v uvedených kategoriích.

Většina absolventů gymnázií pokračuje ve studiu na vysokých školách. Hned po dokončení školy studovalo 76 % absolventů gymnázií z roku 2023, zatímco o rok později to bylo již 83 %. Největší zájem byl o obory zaměřené na společenské vědy (43 %), zdravotnické a medicínské obory (19 %) a technické inženýrství (18 %). Vzdělávací volby se výrazně lišily podle pohlaví: ženy častěji volily společenské, zdravotnické a humanitní obory, zatímco muži dávali přednost technickým a inženýrským oborům.

Analýza osudů absolventů ukazuje jasné rozdíly mezi jednotlivými vzdělávacími cestami. V případě gymnázií převažuje model dalšího vzdělávání, zatímco profesní aktivita obvykle zůstává na druhé koleji. V březnu 2025 pokračovalo ve studiu 88 % absolventů gymnázií z roku 2023, přičemž 10 % kombinovalo studium s prací a pouze 6 % pracovalo výlučně. – Absolventi technických a odborných škol I. stupně nastupují na trh práce dříve a jejich příjmová výhoda se projevuje rychleji – zejména to platí pro absolventy technických škol, které kombinují profesní přípravu s možností dalšího vzdělávání. Gymnázium primárně otevírá cestu k univerzitnímu studiu, avšak ještě neposkytuje mzdovou výhodu ve srovnání s absolventy odborných škol. Technická škola zaručuje rychlejší profesionální start s možností flexibility, přičemž odborné školy se čím dál častěji stávají reálně volenou cestou vedoucí k rychlému vstupu na trh práce, uvádí Cezary Przybył, poradce v Týmu analýz sociálních procesů Polského ekonomického institutu.

Odborné školy I. stupně nabývají na významu. V roce 2020 tvořili jejich absolventi 10 % všech absolventů středních škol, zatímco v roce 2024 už to bylo 15,1 %. V absolutních číslech to znamenalo nárůst z 38,9 tisíce na 68,6 tisíce absolventů, tedy o více než 76 %. S rostoucím zájmem o tento typ vzdělávání se také zvyšuje počet odborných škol I. stupně. Podle údajů GUS se mezi lety 2017 a 2024 jejich počet zvýšil z 1167 na 1299.

Technické školy také hrají důležitou roli v vzdělávacím systému. V roce 2025 jich dokončilo 111,1 tisíce absolventů, což představovalo téměř čtvrtinu všech absolventů středních škol v zemi. Ačkoli podíl absolventů technických škol mírně klesl ve srovnání s rokem 2020 (což souvisí s rostoucím podílem absolventů odborných škol I. stupně), tyto školy zůstávají atraktivní formou vzdělávání, protože umožňují zároveň získání profesní kvalifikace a přípravu na maturitní zkoušku a vysokou školu. Počet technických škol zůstává relativně stabilní. V roce 2017 fungovalo 1856 technických škol pro mládež a v roce 2024 jich bylo 1812.

fot.
oprac. /kp/